为助力教师专业成长,提高课堂教学能力,4月25日下午,大观区皖河中心学校围绕“数与代数”主题开展数学教研活动,胡舒怡、柯珂分别执教五年级《倒数》、《分数除法(一)》。

　　胡老师在教学《倒数》时以文字游戏导入,体现学科融合,充分调动学生的积极性。整节课以“乘积为1”为核心,通过小组合作探究,引导学生自主发现倒数的定义与特性。活动中,学生通过观察分子分母互换的规律,结合分数尺直观理解倒数的意义,并借助“找朋友”、“快速抢答”等游戏巩固求真分数、整数及小数的倒数方法,课堂氛围活跃,学生参与度高。

　　柯老师的《分数除法(一)》则以问题驱动为主线,当学生发现分数除以整数的问题时,她逐步引导学生从整数除法迁移到分数运算。柯老师巧妙运用学具卡片,通过“分一分”、“画一画”等操作活动,帮助学生理解分数除以整数的算理,并总结“转化乘倒数”的计算法则。课堂中,柯老师还融入跨学科元素问题,深化数学应用价值。

　　课后研讨环节,全体听课教师各抒己见,分享收获。大家充分肯定了两位教师的教学设计,一致认为两节课均能紧扣课标、立足学情,通过具象化工具与分层练习突破难点。同时,大家也都建议在教学中注意评价的多元化。

　　此次活动是学校践行“高效课堂”理念的实践,学校将持续借力校本教研、名师送教等方式,聚焦课堂教学成效,提高教育教学质量。(撰稿:柯珂      初审:马成成    复审:张根祥      终审: 陈新华  )