4月29日,皖河中心学校英语教研组开展校本研修活动。戴江娣、江乔妤两位老师分别执教六年级Unit4 Then and now Part A let’s learn 词汇教学和 Part C Story time故事教学。两节生动高效的课堂范例,充分展现了新课标背景下英语课堂的创新设计与育人价值。

　　戴江娣的课堂以“学校设施的变化”为主线,通过对比过去与现在的场景,引导学生掌握核心句型“There was/ were no...”。教学中,戴老师巧妙融入信息技术元素,利用AI多媒体从buildings、transportation、education以及 technology等方方面面展示学校、安庆,中国的今昔对比,激发学生的民族自豪感。

　　江乔妤在故事教学中以“问题链”推动学生深度学习,通过组织学生讨论“Are these changes good or bad?”、“Who makes the changes?”等开放性问题,引导学生进行批判性思考,培养哲学思维,将语言学习与责任意识培养高度结合。在故事呈现和作业设计上都运用到了AI现代技术,既帮助学生巩固语言知识,又培养了他们的信息素养。

　　课后,全体听课教师参与评课议课,充分肯定了两节课的示范意义并表示收获颇多,不虚此行。

　　此次活动不仅展现了新课标理念的落地实践,更为“双减”和“智慧课堂”背景下的高效课堂提供了教学智慧和新思路。(撰稿:张平   初审:马成成   复审:梁劲松   终审:陈新华)