为增进家校沟通,让家长直观感受孩子的课堂学习状态,5月14日上午,十里中心学校四年级开展“家长开放日”活动,邀请家长走进语文、数学、英语课堂,近距离观察孩子的学习表现,体验学科教学的魅力。

　　家长们首先走进语文课堂。程文君老师执教的内容是第六单元语文园地,程老师借助学习平台内容进行交流,引导学生总结长文章的阅读方法。在课堂上,程老师充分给学生展示机会,让学生上台分享古人读书求学的故事,激励学生们要有“多读书、读好书、好读书”的精神。

　　赵成男老师执教的也是第六单元语文园地,赵老师通过指导学生默读、跳读、略读等方法学习长文章的阅读技巧,以及如何把握长文章的主要内容,最后再对比阅读,仿写句子,体会比喻句的感情色彩。

　　数学老师谢媛媛“解方程”课堂以“建模—推理—应用”为主线,让抽象的代数知识贴近生活。谢老师注重引导学生自主探究,鼓励内向学生在小组中发言,并及时肯定学生的不同解题思路,让抽象的数学知识与生活实际紧密结合,课堂气氛活跃而有序。

　　英语课上,占洋艳老师围绕“Unit5 My clothes PartA Let's talk”展开,以let's chant相关歌曲导入,设置情景,引出本节课授课内容let's talk 对话,通过列举不同衣物和东西的图片,让学生进行本节课重点句型的学习,让学生利用身边的物品,合理描述,编写一个新的对话,孩子们用流利的对话展示服装词汇和购物用语,角色扮演环节中,家长们为孩子的自信表达送上掌声。

　　课后,家长们表示:“第一次坐在教室听课,真切感受到孩子的变化—语文课上主动举手发言,数学课能清晰表达思路,英语对话也更自信了!”“老师们的教学设计很用心,让学习充满趣味,作为家长更放心了。”

　　此次家长开放日活动,以三门学科的课堂为窗口,展现了十里中心学校四年级学生积极向上的学习风貌和教师扎实的教学功底。未来,学校将继续搭建家校沟通桥梁,让教育更有温度,助力学生在成长路上绽放光彩。(图文:宋腊梅 初审:宋腊梅 复审:韩可志 终审:马刘杰)