5月15日,十里中心学校语文组教师程润桃为大家带来了一堂生动有趣的《伊索寓言》导读课。课堂通过师生互动、角色扮演和哲理探讨,引导学生感受经典寓言的魅力,不仅激发了同学们的阅读能力,培养了大家的思辨能力,还让在场听课的老师们就如何读好一本书有了新的感悟。

　　课堂伊始,程润桃巧用情境导入,引导孩子们化身“金牌讲解员”融入本节课的学习。紧接着,她借用丰富经典的寓言图片将课堂推至“寓言故事猜猜看”环节,并以有趣吸睛的动画视频带领同学们了解世界四大寓言家之一——伊索。

　　精彩的莫过于“读封面→读目录→读封面→读故事”的设计,循序渐进,引导孩子们从封面中学会观察,从目录中善于总结,进而学以致用。在读《农夫和鹰》时,同学们个个化身故事主人公,通过读语言、角色扮演来感受人物的内心波澜,从故事中体会“好心有好报”的道理。随后,顺势拓展,在《狐狸和豹》《伊索在造船厂》两则故事中,同学踊跃发言,在轻松愉悦的氛围中各抒己见,将自己悟出的道理与大家分享。

　　最后,通过观看王德顺老爷爷讲《狼和小羊》这个故事的视频,同学们还总结出了讲故事一定要清楚明白,加上肢体语言、语气态度贴近人物会让故事更加精彩纷呈。为了同学们有计划地读故事,程润桃还选用并展示了优秀的读书计划卡,希望以此帮助同学们长期地将读书计划进行到底。

　　本次导读课,让我们意识到“寓教于乐”的重要性,十里中心学校将努力以更多的教学方式提高孩子们的文学素养,让文学经典成为孩子们成长路上的智慧伙伴。(图文:黄晶艳 初审:程文君 复审:马刘杰 终审:刘同明)