为深入推进大观区幼小衔接工作迈向高质量新台阶,促进城乡幼儿园教育资源的深度交流与广泛共享,5月23日,由大观区教学研究室主办的“课程游戏化背景下幼小衔接同课异构研讨会”送教活动,在金色童年幼儿园圆满举行。石化大湖幼儿园青年教师李娜积极参与其中,为活动增添了一抹亮色。

　　活动现场,参与展示的老师们围绕大班语言活动《猜猜它是谁》展开了精彩的同课异构教学。李娜凭借其独特的教学智慧,将游戏化教学方法运用得淋漓尽致。她匠心独运地设计了“动物小侦探”这一充满趣味性的情境,并贯穿于整个教学过程。在课堂上,线索卡整合、合作讲述、动物代言人等丰富多样的游戏化形式依次登场,瞬间点燃了孩子们浓厚的学习热情。孩子们仿佛置身于一个充满神秘色彩的动物王国,积极踊跃地参与其中。

　　在李娜的巧妙引导下,孩子们运用“它有……它喜欢……它会……”的句式,生动形象地描述着动物特征。这一过程不仅有效提升了孩子们的语言表达能力,还锻炼了他们的信息分类能力以及团队协作能力。整节课下来,孩子们始终保持着高度的参与热情,课堂氛围热烈而活跃,欢声笑语回荡在教室的每一个角落。

　　“教学有‘温度’,研讨有‘深度’”。观摩活动结束后,老师们齐聚一堂,以三节同课异构的展示活动为切入点,展开了深入而热烈的交流。大观区教研室幼教教研员章喜香对李娜的课给予了高度评价。她指出:“李娜的教学设计独具匠心,紧密贴合幼小衔接的课程目标,将游戏化教学理念贯穿于教学过程的始终。通过丰富多样的游戏活动和互动环节,充分激发了孩子们的学习兴趣,有效促进了孩子们在语言表达、思维拓展、合作交流等多方面的全面发展,为幼小衔接工作筑牢了坚实的基础。”

　　教育之路,永无止境,探索的脚步从未停歇。本次活动的成功举办,为大观区各幼儿园搭建了一个相互学习、相互借鉴的优质平台。石化大湖幼儿园将以此次活动为新的起点,进一步深化与姐妹园的交流合作,携手并肩,共同探索幼小衔接工作的新路径、新方法。石化大湖幼儿园将继续秉持教育初心,为孩子们顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡搭建更加坚实的桥梁,助力每一个孩子在优质教育的滋养下,如春日幼苗般茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。(撰稿:李娜 初审:江婷 复审:周映月 终审:黄芳)