2022年5月20日，正值“全国学前教育宣传月”开展之际，大观区教体局结合本次学前教育宣传月主题，如火如荼地开展了“幼小协同 科学衔接”专题联合教研系列活动。

此次活动的主要内容是石化三小教师走进大湖幼儿园课堂与孩子们亲密接触并与幼儿园老师进行交流研讨。 区教体局有关部门负责人、大湖幼儿园及石化三小部分教师、大湖幼儿园大班组近200名幼儿参与了此次活动。

活动伊始，石化三小教师杨洁带着灿烂的笑容、以悦耳动听的声音给孩子们耐心地讲解小学生活，让孩子们全面、直观地了解小学的校园环境、一日生活流程、课程安排及特色活动等。期间还与孩子们就小学与幼儿园的区别、课间十分钟做些什么、最喜欢小学的什么地方等话题进行互动交流。课堂上，杨老师以小学生的标准来要求幼儿，让他们觉得很新颖、有趣，课堂气氛热烈。即将毕业的大班幼儿通过亲身感受、零距离接触 ，满足了他们对小学生活的向往和探知， 增加了他们对小学生活的憧憬。

随后召开的交流研讨会上，大湖幼儿园大班组教师围绕“幼儿园入学准备指导要点”四个方面要素，列举了有效帮助幼儿做好入学准备的一些做法以及在工作中面临的问题与困惑。石化三小教导处副主任汪燕充分肯定了大班组教师为幼小衔接所做的工作并现场答疑解惑。石化三小一年级教师也结合自身的教学经验，针对初入小学孩子的文具管理、自我照顾、学习兴趣、阅读习惯等方面内容进行了细致交流。在双方教师坦诚地讨论与互动中，梳理出两校在“幼小衔接”方面进行无缝衔接需要开展的一些具体工作，明确了幼小衔接的着力点，为幼儿园和小学真正实现科学衔接的“双向奔赴”提供了坚实的基础。

幼小衔接是一项任重道远的长期工作，联合教研活动通过一次次的教学研讨，采取真体验、真问题、真解决的方式，为幼儿园和小学架起了学习和交流的平台，让幼小衔接工作落地有声、行之有效。让我们共同期待下一次的活动吧！（撰稿人：方丽   审核人：汪永红）