为促进教师专业成长，提高课堂教学质量，6月17日，高琦小学送教到岳西县冶溪镇白沙小学、店前镇辅导小学。参加此次教学活动的有高琦小学校长刘和润、副校长吴永红、冶溪中心学校校长储著勋、白沙小学校长陶晗晗、店前中心学校校长李正华、辅导小学校长殷红霞以及联合体的老师代表们。

在课例展示环节中，高琦小学的年轻教师胡凤凤执教了童话故事《荷叶圆圆》。胡老师针对低年级学生的年龄特点和学情设计了充满童真童趣的教学活动，浸入式情境教学贯穿整个教学过程。同时，胡老师注重语用实践，如指导不同形式的朗读，根据一年级孩子的特点让学生学说一句完整的话等习得训练，使课堂成为学生语言实践的课堂、情感体验的课堂、积极思维的课堂、想象创造的课堂。高琦小学胡永花老师执教的数学探究课《密铺》。在教学活动中，胡老师给学生充分的时间去思考，去探究，去表达……让学生真正成为了探究活动的主人。

课堂教学结束后，分组开展评课议课活动。胡凤凤老师就教学设计、教学方法、课堂落实等方面与听课老师进行了交流反思。高琦小学董翠英老师在评议时指出：整节课，胡老师都用精美的课件、生动的语言创设情境，学生在轻松愉悦的学习氛围中，自然而然地感受了文中渗透的快乐情绪。胡永花老师也就自己的备课进行了交流反思，高琦小学王恒老师评课时说到：“大胆的猜想，小心地求证”让学生经历提问、猜想、验证、总结。这种数学研究的思想会让他们终身受益。老师们一致认为，胡老师的语言精练准确，知识点讲解详实到位，整个课堂彰显了数学文化的魅力。评课时，吴永红强调：“课堂教学要立足“双减”大背景，立足新课标，重视发展学生核心素养，努力打造优质课堂。”

会上，大家一致认为：教书育人，爱为核心，教师要有仁爱之心，课堂上关注每位学生，为每位学生的发展负责！评课的同时，在场的老师们还就双减背景下的作业设计进行了有效沟通。最后，两校行政人员就学校管理、校园文化建设、教科研活动的开展等进行互动交流。

共建城乡教育联合体是学校发展的“助推器”，是教师展示课堂风采的“大舞台”。此次送教活动为城乡教师交流打开了一扇窗，为教师们创设了一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我的平台，促使教师更新教育理念，提升课堂教学能力，从而促进教学质量的提升，为人民群众提供优质教育。（撰稿人：董翠英  审核人：吴永红）