7月8日下午，高琦小学教育集团召开2022年度行政管理培训会，教育集团的全体行政人员齐聚一堂，共同围绕“落实减负增效，提升育人质量”这一主题展开探讨交流。培训会由高琦小学教育集团校长刘和润主持。

十里校区的教务处主任张翔作了题为《回归常识 减负增效》的主题发言，他提出课堂是落实“双减”的主要阵地，教师是推动“双减”的行动主体，孩子是享受“双减”的最终效益；“双减”让教育回归了常识，回归了应该有的样子。

集团本部的信息中心主任方家宁从教师信息素养的提升和信息技术的运用两个方面谈了如何利用信息技术提升课堂教学质量，他认为教学手段的信息化不代表教学理念的现代化和教学质量的理想化，只有教师不断地提升教育理念，在课堂教学中充分运用先进的教学手段，才能够实现教学质量的提升，培养出高素质的人才。

集团本部的邓忻老师围绕“好作业=好礼物”的主题作了汇报，表示模式化作业有助于教师精准定位，积极推进“双减”的落地生根；教师团队合作能提高作业设计质量；吃透政策让教师思想在学习中彻底洗礼；聚焦教学让学生作业能力在课堂中有效提升。

集团本部的教务处副主任谢媛媛从统一认识，谋定后动重规划、积极探索，多管齐下重落实和取得的阶段性成效三个方面分享了高琦小学课后服务工作的经验，她表示面对课后服务带来的新任务与新挑战，老师们会以锐意进取的“赶考人”姿态，不断探索，不断完善。

太平寺校区校长潘功勋也分享了学校开展的“5+2”课后服务经验，他提出“双减”能够让每一个生命焕发出他的幸福感，能让每一个生命都能够找到最好的自己，让每一个生命都能够成为最好的自己，这是每一位教育者所期待的教育新气象。

会上，与会者认真倾听、积极思考、踊跃发言。十里校区校长刘同明表示“双减”活动加快了教师的专业成长，促进了学生全面健康成长。本部副校长吴永红提出学校一直致力课堂教学与信息技术的有效融合，致力于智慧课堂的构建，一直在培养老师运用信息技术的能力。本部副校长张复胜认为课堂教学是实践增值的起点，作业设计是减量落地的关键点。本部副校长程丛林表示，课后服务减轻了学生的作业负担，提升了学生的综合素质，解决了家长的难题。

在认真听取大家发言后，刘和润充分肯定了本次培训会的研讨交流的形式和成效，他认为教育集团的三所学校要抱团发展，一起共享好资源，共同打造教育共同体，共同进步，而全体行政人员是促进教育集团不断发展、进步的一个重要支撑，要通过提高自身的学习能力和素质来带动所在校区的教师素质的整体提升，教学质量的提升。他指出了坚持一年一度的行政干部培训的价值和意义：它让三个校区所有的行政干部都有了一个共同的价值观，一起同向发力，能够不断地推动集团高质量发展。同时，他强调必须要坚持学习、宣传、执行和落实国家的“双减”政策，要将“双减”工作中的好经验和做法转变成长效机制，通过长期坚持，最后形成新的办学模式、教学模式、教育风格。让教育真正能够服务百姓，服务社会，办人民满意的教育。（撰稿人：谢媛媛审核人：吴永红）