大观区幼儿园2022年秋季开展幼儿延时服务活动，推出了“动＋静、室内＋户外”延时服务模式，为幼儿开展了形式多样、丰富多彩的延时服务活动内容，解决了家长“接娃难”的后顾之忧。

重新设计幼儿在园生活全流程。延时服务延长了幼儿在园生活时间，考虑到幼儿从入园到离园全部生活的舒适感、愉悦感，幼儿园重新设计了幼儿一日生活流程。时间上：将整个下午时间（2点30分至5点30分）统筹安排，倡导大时间观，整个下午分三个时间段：生活时间、学习时间、户外时间。每个班级实行一班一课表，一天一安排，丰富的课程内容，合理的场地规划，让幼儿在一日活动中自然从容地生活与学习。空间上：充分利用拓展基地、角色区域长廊等场地资源，让幼儿在混龄式空间中拓展社会交往，共享时间，共享空间，共享玩伴，体验群体活动的乐趣，在自由结伴、自主探究中获得发展。生活上：幼儿在园时间延长，晚餐时间推迟，幼儿园根据营养全面均衡、干稀搭配、食堂自制、分量充足的原则，科学合理地增添午点品种，增加幼儿午点的摄入量，保证幼儿膳食营养均衡，让家长放心安心，让幼儿舒心开心。

构建“动＋静、室内＋户外”课程模式。幼儿园挖掘自身场地资源、师资力量，遵循“动静交替、室内外结合”的原则，建立了完整系统的延迟服务课程体系。该课程体系涵盖了“语言、社会、艺术、科学、健康”五大领域内容，共包涵绘画阅读、快板表演、创意美工、机器人编程、足球、花样篮球、花球跳绳、体育游戏、建构游戏、角色游戏、骑行等近二十项课程。特色足球、花样篮球让“男教师”走进幼儿园，在增加幼儿体质、开发运动潜质的同时，幼儿园的生活也更加多姿多彩。利用“小菜园”、班级“自然角”打造幼儿开心农场，孩子们在播种、观察、记录、劳作中，亲身实践，从小种下崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的种子。机器人课程融入科学、艺术、数学多种学科，让幼儿在设计、组装、编程中发挥想象力、创造力以及团队协作能力。

聚焦家庭学校社会合力，建立与家长合作伙伴关系。大观区各幼儿园邀请有一技之长的家长参与开展延时服务活动：交警爸爸讲述交通安全知识，医生妈妈传授护牙护眼常识，石化厂技术人员与孩子们一起做关于石油知识的小实验……家园携手，共建共育，家长们在传播知识同时，其个人魅力与人格品质也深深影响、感动着孩子们。

延时服务是一项新形势下的教育新形式。截止发稿，大观区共有近500名幼儿教师，3000余名幼儿参加延时服务活动。下一步，大观区幼儿园将落实评价机制，通过定期开展延时服务成果展示汇报、问卷调查数据、推门听课、集体备课等形式评价教师师德、专业技能和管理水平，不断优化完善，力争将“安心托幼服务”做实做细做优，做出各幼儿园的特色与亮点，更好地为幼儿、为家长提供高质量的学前教育服务。