为进一步提高英语教师队伍的专业素养和教学能力、夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提高英语课堂教学效率和教育教学质量,11月15日,皖河中心学校开展英语学科校内研修活动。

　　本次教研活动内容为词汇课同课型探讨,由江乔妤老师和张平老师分别带来四年级上册Unit 4 My home B部分的第一课时和三年级上册Unit4 We love animals t A 部分的第一课时。江乔妤老师通过一段新奇的、充满活力的英文rap作为开场白,吸引了全场目光。贴近日常生活的自然导入也极大调动了学生的积极性。师生间一问一答,短暂的磨合后竟显得默契十足。充分彰显了江老师游刃有余的课堂组织能力和扎实的教学功底。整体课堂气氛活跃,充分发挥了学生主体性作用。张平老师则是通过创设“参观Old MacDonald的农场”这一情境,调动学生多种感官从听到看再到猜去呈现这五种动物的形象与词汇。寓教于乐的方式为本节词汇课增添了许多趣味性。贯穿其中的情感教育,让学生深刻感悟到人与动物的羁绊与和谐。最后,开放性的作业设计------画一幅关于农场动物的英文海报并介绍,让学生在创作中进一步将词汇的音、形、意结合起来,巩固课堂学习内容。

　　课后,英语教研组其他成员就两位老师精心准备的教研课进行了评课议课,积极表达自己的看法和意见。肯定了两位老师教育教学能力的同时,就如何增强课堂掌控力、优化板书设计等方面提出了宝贵意见和建议。(撰稿人:张平  审核人:张根祥)