春节的气氛意犹未尽,新的一学期即将开始,每一次的开学都是新的起点,每一次的开学都意味着成长。伴随着春天的脚步,新的学期来到了。

　　“环境”作为幼儿园最为重要的“隐形课程”,也是幼儿的第三位老师。为充分发挥环境的教育意义,提升教师环境创设理念及能力,给孩子们创设温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活学习环境,2月2至5日,高琦幼儿园全体教师群策群力,对班级环境进行了精心的布置。

　　各班老师们在寒假中就早早地安排,准备为孩子们营造一个喜庆、热闹、“年味”十足的新年环境,让孩子们感受中国传统节日的欢乐。老师们根据本班幼儿的年龄特点,确定主题,根据主题内容创设班级主题墙。老师们可谓大显身手,每个班级都充分体现了自己的风格和特色,用自己灵巧的双手大胆构思,创设了具有本班特色的环境、形式各异的主题墙、温馨的家园互动栏等等。

　　幼儿园里张灯结彩,喜气洋洋,门前贴上了新年祝福春联,窗上贴上了窗花,墙上挂起了灯笼,大大的中国结象征着一年的兔年大吉,吉祥如意,事事顺心……

　　假期里宝贝和家长们一起制作的亲子花灯也派上了用场,被老师们制作成各种吊饰,悬挂在教室的各个角落,红红的灯笼也串起了老师和宝贝们对元宵节的祝福和对兔年的期望。幼儿园似乎成了一个个灯谜会场,到处呈现着一幅幅有声有色、活灵活现、栩栩如生的年画,仿佛真的走进红红火火的新年,感受春节的节日氛围。

　　2月5日上午,园长张亭亭、党支部书记张敏带领环创检查小组,到各班进行环创成果检查。各班老师对开学环创更新内容、教育目的、亮点等方面,向检查小组进行了详细解说,让大家感受颇深,相互学习。大家肯定了老师们的设计与创新,并给出一些宝贵意见和建议。

　　新的一年,新的起点,高琦幼儿园处处洋溢着“新”的气息。为了让孩子们更快融入新学期的幼儿园生活,高幼全体教职员工早早进入工作状态,全面做好了幼儿园的各项开学准备工作,园所整洁一新,年味满满迎接全体幼儿的归来。(撰稿人:赵莹 审稿人:黄芳)