二月,日渐转暖,在这万物萌动之时,迎来了“二月二,龙抬头”的日子,为了让孩子们进一步感受传统民俗的独特魅力,让童年保留一抹鲜艳的民俗底色,了解二月二的习俗,高琦幼儿园中三班开展了“二月二,龙抬头”主题教育活动。

　　知龙俗

　　老师们为了让孩子了解“龙抬头”的相关常识,通过视频、绘本故事、儿歌等多种形式向孩子们介绍“二月二”的由来和民间的一些风俗习惯。让孩子们感知传统节日带来的独特魅力,增加节日气氛。

　　念龙谣

　　朗朗上口的童谣引领着孩子们进入传统习俗的世界,孩子们通过通俗易懂的语句,简单童趣的动作,加深了对“二月二,龙抬头”的理解与喜爱。认识到龙抬头标示着阳气生发,雨水增多,万物生机盎然,春耕由此开始。

　　分龙豆

　　“二月二,炒豆豆,斗龙引凤好兆头”。孩子们最期待的“分豆豆”游戏就要开始了。他们发现了豆豆混在一起,于是,小朋友通过讨论决定,按形状、颜色、大小等特征把混在一起的豆子挑出来,然后再尝试着去数一数。通过玩游戏的方式感受着中国传统节日的美好。

　　吃龙食

　　二月二这天多数农家都吃“鼓撅”,也就是手工面条,俗称“顶门棍”,把门顶住,邪祟不入,一年太平。孩子们了解了这一习俗后,自己动手制作面条,揉一揉、搓一搓、拉一拉,再比一比谁的“顶门棍”长,最后还尝一尝自己做的“鼓撅”,真是其乐无穷。吃着自己亲手搓的面条,觉得那是他们吃过的最美味面条。

　　剃龙头

　　民间一直流传着二月二“剪龙头”的习俗,这天大人、孩子都剃头,叫“剃龙头”。大人“剃龙头”辞旧迎新。孩子们“剃龙头”是为了让春龙保佑孩童健康成长,带来好运,新的一年顺顺利利。

　　画喜龙

　　龙是中华民族的象征,每个炎黄子孙都是龙的传人。二月二,孩子们用自己的巧手,画出一条条神气的“喜”龙,经过涂涂画画,一条条可爱的龙跃然纸上。寓意平安吉祥,健康成长,孩子们用自己的方式表达对龙的喜爱和尊重。

　　舞春龙

　　为了让孩子能够更加深刻地在传统民俗中体会到龙的传统意义,孩子们从家里带来废旧纸盒,稍加装饰,制作成龙的样子。全体小朋友参与了舞龙的游戏,栩栩如生的春龙在孩子的舞动下更加威武霸气,预示着高琦幼儿园全体师生精神抖擞,斗志昂扬。

　　过龙节、知龙事、做龙的传人、传承龙的精神。此次活动充分挖掘中国传统节日文化精髓,弘扬独具特色的节日习俗,让幼儿在亲身感受传统民俗文化魅力的同时,了解了“二月二,龙抬头”。这一传统民间节日及其所承载的民俗文化内涵,增强了孩子们的民族自豪感。(撰稿人:叶菁 审稿人:黄芳)