为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性，家园携手,共促幼儿身心健康全面发展。2月24日晚上,根据幼儿园疫情防控工作的具体要求,高琦幼儿园利用网络平台,召开了小、中、大班线上家长会,与家长相约在“云端”,共赴一场春天的“约会”。

用心准备 诚挚邀约

　　工欲善其事,必先利其器。会前,为了确保线上家长会的顺利开展,各班老师进行各项筹备工作。首先明确会议流程、会议内容、理清架构,并精心撰写和制作家长会讲稿、PPT,熟悉网络系统操作流程、提前模拟线上会议,做好充分准备。

　　各班老师提前向家长发出了线上家长会的邀请通知,以便于家长们提前安排好时间,确保每位家长都能如期参加本次线上家长会,为家长会的顺利召开做好充分的准备。

用心交流 真诚沟通

　　晚上7时整,线上家长会在老师们亲切的问候声中拉开了帷幕,家长们按时坐到了电脑前,带着孩子们一起观看,家长们还用笔认真地做着记录。虽然不是面对面地交流,但是通过屏幕,双方传递着爱的情感。

　　各班班主任根据本班的实际情况和幼儿的年龄特点,介绍了本学期幼儿的培养目标、在园的各项活动和配合事项。配班教师针对幼儿的实际情况对家长进行了家庭育儿的指导。

　　小班教师重点围绕班级情况、生活习惯养成、自理能力提升、安全防护等话题展开分享,帮助家长树立良好的育儿观,让家长对幼儿园有了更深的认识与了解。

　　中班是一个承上启下的关键阶段,是幼儿身心发展的重要时期,中班教师从培养幼儿的注意力、倾听习惯、阅读习惯、表达能力和交往能力为切入点,给出有针对性地教育建议,引导家长如何培养幼儿的倾听习惯和规则意识,如何有效陪伴,营造良好的学习和生活环境,帮助幼儿建立规则意识,达成“共建共育”的统一。

　　大班教师重点以“幼小衔接”为主题,结合《幼儿园入学适应教育指导要点》中身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面,向家长详细讲述幼儿园是如何开展科学衔接。帮助家长更新教育观念:幼小衔接不仅是知识的衔接,更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和能力的衔接,为孩子顺利过渡到小学做好准备。

用心倾听 共促成长

　　本次线上家长会的顺利进行,离不开老师们的精心准备,更离不开家长们的支持与配合。整个家长会过程中,教师专业严谨地娓娓道来,家长仔细倾听、认真记录,虽然隔着屏幕,但隔不住家长的热情和配合。

　　教育是老师和家长携手并肩、同频共振。本次线上家长会不仅拉近了幼儿园与家庭之间的距离,密切了家园联系,也为各项家园共育工作的顺利开展奠定了良好的基础。新学期,高幼愿携手每一个家庭,共创幼儿美好童年。(撰稿人:裴倩倩 审稿人:黄芳)