“孟春之月,盛德在木”,春天带着绿色与蓬勃的气息向我们走来,唤醒了我们的热情,植树节也如约而至。2023年3月12日是我国的第45个植树节,为了使孩子们亲身体验大自然的气息,安庆市政府机关幼教集团开展了一系列植树节植绿活动。

　　孩子们在万物复苏的春天里描绘大树、尝试种植树苗,收获劳动果实,体会绿色大自然的美妙。

　　一、“植”得等待

　　种植活动是幼儿活动里常见的一种活动形式,是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程,也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。除此之外,种植活动更是一种综合性的活动,是涉及数量、测量、空间、协作、规划、表现、责任感、任务意识及审美等多方面经验的活动。因此,我们老师和小朋友们有了一次奇妙的郁金香种植历程。

　　美好的春天是郁金香绽放的季节,小朋友们将种球身上层层外衣给褪下,做好水培前期工作,帮助芽在未来某一天成功“破壳”。

　　小朋友们每天心里都惦念着小郁金香“宝宝”,定期地换水、日光浴。你瞧,孩子们走进植物角,纷纷加入“郁金香小卫士”的行列,亲一亲、闻一闻、看一看,开心溢于言表!

　　再看!还有一群可爱的孩子们正边给种球浇水,一边和它对话着:“小郁金香宝宝,喝吧喝吧,快快长大!”声声稚气,难掩小朋友们对植物的喜爱。

　　在小朋友们悉心照料下,种球儿慢慢地抽芽,一天天长高,发生着变化。老师将小朋友们每天的观察与发现一点一滴记录在小册子里,孩子们日常和小伙伴谈论的最多是:“今天我的郁金香有没有长高?”“郁金香什么时候开出来呀?”“我该给他们浇浇水啦!”对植物的热情与喜悦在期待中升温。

　　当孩子们培育下花种的那一刻,他们希望的种子也在跟着郁金香宝宝一点一点的成长,这个过程是漫长的,让我们跟着他们一起期待植物长大吧!

　　二、“浇”个朋友

　　惊蛰已过,万物生长。为了让孩子们体会“春生”的含义,除了在幼儿园组织开展绿色教育活动,小朋友们在家还通过爸爸妈妈的引导,给树松土、浇水,他们用自己的行动来证明,自己是一名有爱心的小小护绿员!

　　三、“树”我最棒

　　关于树木,每个孩子心中,都有落笔瞬间最想刻画的经典形象,更有天马行空的创意和灵感。孩子们拿起画笔,展开画卷,描绘着他们最想记录的大树。

　　四、“植”此青绿

　　掬一束春光,种一隅美好。小朋友们手拿小铁锹,种植一颗颗幼苗儿,并留下植物名称,来年定会观赏到自己劳动的成果!

　　“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。”孩子们在种植中观察、发现植物的各种种类和形态,认识并了解他们的生长过程,在活动中获得成长。幼儿园的一草一木都是教学资源,基于孩子对自然的兴趣和向往,本次“‘植’此青绿”活动,让幼儿在了解植树节的同时,更多的希望孩子们能从中增强保护环境,保护大自然的意识。树立幼儿从身边绿色开始,用自己的双手呵护植物。让我们共同在这片沃土畅快的呼吸,共创美好的绿色大自然! (撰稿人:江一帆 审稿人:戴琼琼)