为提高课题研究质量,加强课题研究的科学性与实效性,2023年5月16日至17日,安庆市政府机关幼教集团参加了中国学前教育研究会“十四五”课题“支持幼儿教师数学领域教学知识发展的研训体系研究”,课题组老师以线上方式参与课题研究活动。

　　华东片区课题指导专家席海燕、华东片区课题组组长朱丽娜从集合的定义、集合的核心经验、集合与分类概念发展趋势、集合与分类的学习发展目标等方面介绍了“集合与分类”的核心经验,并利用分组游戏、视频分析和教学提示等多种方式帮助老师从多角度深入理解集合与分类。

　　各课题园结合核心经验理论知识对中班《分帽子》和大班《动物世界》这两节教学活动视频进行观摩记录、实践反思、点评与分析,剖析每个环节包含的核心经验。朱丽娜和席海燕老师进行分析总结,启发老师们思考探究。

　　此次课题活动的研究,帮助老师从多角度深入理解集合与分类,促进老师思考如何围绕核心经验形成有效的教学思路,切实提升老师数学领域教育教学能力。教师们将保持好学深思的品质,大胆探索,勇于实践,深度科研,以课题研究推动幼儿园教育教学质量的稳步提升。(撰稿人:汪端媛  审稿人:戴琼琼)