六月是欢乐的月份,也是丰收的月份。三月初,太平寺小学举行了春耕节,充分利用劳动教育实践基地的育人价值,开展劳动实践教育系列活动。同学们在基地中弯腰耕种,播撒辛勤的汗水,终于迎来了丰收的硕果。6月21日下午,太平寺小学举行了“风吹‘蔬’香迎盛夏,少年劳作喜丰收”耕读园第一届收获节。

　　大观区教体工委副书记、教体局副局长皇甫天骄,区教体工委委员、高琦小学校长刘和润,区教体局教研室主任佛六一,十里中心学校校长刘同明及部分家长应邀参加了此次收获节。

　　太平寺小学校长潘功勋首先在致辞中指出,学校将耕与读,种和育有机结合,田园劳动与德育建设活动相结合,通过亲手种植实践,品味田园乐趣,接受田园文化的熏陶,培养劳动意识,树立科学探究精神,正是践行“教育从‘心’开始,让学校成为孩子们愉悦的地方”的办学理念。皇甫天娇宣布“收获节”正式开始。

　　“耕”是大自然的馈赠,“书”是人类智慧的结晶。收获节在一年级小朋友的古诗诵唱《锄禾日当午》中拉开了帷幕。《24节气歌》让我们感受中华传统文化的魅力;《我们的劳动课》见证的是生命的萌发,季节的轮回,感受到的是生命的诗情与美好;快板《农田里的数学》让我们知道数学来源于生活,而生活离不开劳动;《老麦克的农场》使我们了解英语教学也可以和劳动息息相关;我们还可以用手中的画笔描绘美好的田园景色,发现劳动中的美。

　　劳动教育融合学科教学分学科组节目展示后,采摘开始了!红红的番茄,大大的西瓜,金灿灿的玉米,金黄的南瓜,弯弯的茄子……耕读园里充满了孩子们的欢声笑语,他们一边摘着自己亲手种下的新鲜蔬菜瓜果,一边开心地交谈着,脸上洋溢着幸福的笑容,体验着劳动的快乐,感受着丰收的喜悦。

　　收获节上还为十一名校外劳动辅导员颁发了聘书。

　　四时八节,春耕秋收,朝云暮色,晴耕雨读。读书是幸福的,劳动亦是幸福的。太平寺小学充分挖掘、整合、利用学科课程中的劳动资源、创新劳动教育途径,丰富劳动形式,扩充劳动教育内容,使学科教学与劳动教育自然结合,让学生树立正确劳动观念、掌握基本劳动技能、形成良好劳动品质,实现知行合一。学校还将进一步落实“双减”政策,使“耕读园”成为劳动教育的沃土,成为“五育”培养的启航之地。(撰稿人:储高尚 审核人:赵磊)