9月23日、24日,第十届全国小学语文著名特级教师深度教学观摩研讨会在高琦小学隆重举行。来自全国不同区域的语文名师,分别执教古诗词、文言文、散文及习作不同体裁的新课例及微型讲座。

　　“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”本次盛典以高琦小学程芳老师执教《古诗三首》开场。程老师渗透新课标理念,以暑期热映的《长安三万里》创设情境,贯穿课堂始终,用两三个主体问题作为任务驱动,时时结合背景资料,引领学生触诗心悟诗情。在老师随机应变的点拨下,课堂渐入佳境,诵读之中愈见真情。本节新课例旨在打破古诗一首一首教学的传统方式,探索群诗类教的整合高效模式。

　　百家争鸣展锦绣,融会贯通结硕果。诸向阳老师“一梅一世界”,整合多首“梅”的古诗,着重对比教学陆游和毛主席的《卜算子·咏梅》,引领学生还原小序和抓字眼等方式,与诗人情感产生共鸣。朱煜老师《介绍一种事物》习作课,教会学生给习作列提纲,体会平实语言与活泼语言相结合的写作方法,降低了难度,操作性很强。丁长征老师执教《麻雀》引领学生从六要素去概括课文的主要内容,紧扣文章重点段落,从看、听、想三个方面去细品,体会作者是如何细致表达自己情感的。王乐芬老师执教《暮江吟》,引领学生紧扣诗中景物,注重语言文字的表达与运用,适时引入这首诗的写作背景,体会诗歌融情于景、情景交融的特点。江义林老师执教《敕勒歌》,充分发挥多媒体的辅助作用,拉近都市学生与遥远草原的心理距离,让学生在多种形式的诵读与丰富的想象中,体悟草原水草丰茂、牛羊成群的风光图。吴福雷老师执教《司马光》,沉稳大气,把每一个小环节做足做细,为学生小学阶段第一次学习文言文成功激趣,播下文化自信的种子。

　　教学相长互辅助,高琦学子促高潮。本次大型教研活动,给学生提供了宝贵的成长平台。每个上课班级的学生,静坐默思,勤于动笔,回答问题小手如林,发言更是反映敏捷,有礼有据,侃侃而谈,把教学推向一个又一个高潮,时时引来听课教师阵阵笑声与掌声,很好地展现了高琦学子的风貌与文化底蕴。

　　徽派名师献盛典,琦苑教研秋收忙。本次盛典中,名师们风格各异,个性鲜明,慷慨地捧举出一个个教育思想的结晶,智慧地碰撞出一幕幕新课例的精彩花絮,让周末两天坚持听课的老师们受益匪浅,倍觉秋日胜春朝。(图文/程芳 审核/邓忻)