为实现大观区高琦幼儿园与望江太慈中心幼儿园互建互促、资源共享、协同发展的战略目标,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,促进教育均衡发展,有效提升结对共建园所保教质量。大观区高琦幼儿园副园长周映月一行四人赴望江太慈中心幼儿园开展结对帮扶送教活动。望江太慈学区公办、民办幼儿园园长、老师参与此次的观摩、学习和交流。

　　清晨,高琦幼儿园一行走进望江太慈中心幼儿园。在望江太慈中心学校校长汪恒发、太慈中心幼儿园园长余先红的陪同下,实地观看了园所环境、早操活动、户外游戏等,并现场进行了有效的沟通和深入的交流指导。

　　教研活动中,高琦幼儿园教师吴丹现场展示了大班社会活动《整理小书包》。吴丹以温柔的语言,饱满的热情带动幼儿,以神奇的魔术、情景化的游戏方式,通过设计书包整理图——探索整理书包——游戏“看谁找的快”等环节,引领着幼儿熟悉、了解书包,在操作中学习有条理地整理书包,激发幼儿上小学的向往之情,在活动中体验做小学生的愉悦感。

　　随后,周映月分享了专题讲座《自主、创造、愉悦——巧手慧建,创意无限》。她从建构游戏的价值,组织与实施、案例分析三个方面进行了分享。通过大量的图片、视频案例阐述了游戏对幼儿的价值与意义,并结合本园的园本教研,对建构游戏的组织与实施进行了具体的指导。

　　最后,进行观摩后的现场研讨。吴丹介绍了自己展示课的设计意图,并进行了课后反思。高琦幼儿园教学主任陆姗对展示课进行了点评。现场观摩的老师们积极主动地针对不同活动进行发言,气氛热烈、畅所欲言。思想的交流与碰撞、适时地总结与引导,拉近了彼此之间的距离,让老师们对今后的教学活动充满了信心。

　　太慈中心幼儿园园长张银萍对高琦幼儿园的帮扶送教表示感谢,指出帮扶活动对提升农村幼儿园教育质量起到了推进作用,强调帮扶送教的意义在于将更新、更好的教育理念带给乡镇教师。

　　“同心山成玉,协力土变金”。此次活动的开展,架起了两园之间双向奔赴的平台,同时也是对园所发展的鞭策与激励。高琦幼儿园将深入领会、聚焦帮扶园所发展过程中的真实需求,精准实训,不断提升教师专业能力,促进帮扶园所个性化、高质量发展。(撰稿人:吴丹 审稿人:张亭亭)