春来夏往,秋收冬藏,每个季节都将自己的美好,藏于世间万物。为丰富幼儿对冬天的不同认知体验,感受到冬日的乐趣和传统文化的魅力。高琦幼儿园大二班开展了丰富多彩的冬季主题活动,让孩子们获得别样的冬日体验。

　　认识·冬

　　冬天是什么样子的?孩子们对冬天有多少了解呢?教师通过视频、图片、谈话、知识问答等方式,加深孩子们对冬季的认识。在观察、感受、探究冬天中,体会大自然的无限美好。

　　寻觅·冬

　　“冬天到了,周围的景象还有什么变化呢?”围绕这一话题,孩子们开始在幼儿园里继续寻找冬天到来后的变化。

　　“午睡起床叠被子时,发现被子变厚了。”“冬天,小鱼冬眠了,睡莲也枯萎了。”“幼儿园的腊梅、茶花都开了。”“冬天吃火锅好暖和。”孩子们在调查表上记录,时而细心观察,时而认真作画,时而窃窃私谈……

　　巧绘·冬

　　随着“冬”的到来,天气越来越冷,孩子们意识到保暖物品的重要性,马上为自己“安排”上了“冬季三件套”,为寒冷的冬天增添了一丝暖意。

　　窗花,是中国古老文化的瑰宝。每一片窗花都代表着一种祝福,一份期盼。瞧!小朋友们挥动能干的小手,剪出各式各样的窗花。

　　运动·冬

　　即便在寒冷的冬天,运动也必不可少。冬日的暖阳下孩子们运动的身影便是一道道亮丽的风景线!他们享受着运动的快乐,在快乐中张扬着个性,在锻炼中展示着自我。

　　健康·冬

　　为了增强孩子们对传染病的防范意识,邀请保健医生进课堂,向孩子们形象直观地讲解了肺炎和冬季常见呼吸道疾病传播途径、常见症状及预防方法。

　　辩论·冬

　　孩子们有的喜欢冬季,有的喜欢夏季,他们展开了辩论赛《冬天好还是夏天好》 。小小辩手们各抒己见,场面十分激烈。在辩论过程中,小朋友们积极思考,发表自己的观点,你一言我一语,争先恐后地讲出自己内心的想法。孩子们通过辩论的交流形式,提高语言表达能力以及逻辑思维能力。

　　天冷我不怕

　　“小朋友们,冬天天气寒冷,你们害怕吗?”“我才不怕呢!我们要学习松树、柏树。不怕严寒,坚强不屈,郁郁葱葱!”“我们要做坚强、勇敢、不怕寒冷的小勇士。”

　　国旗下讲话《天冷我不怕》中,幼儿代表鼓励全园师生冬天虽冷,但大家也要积极参与体育锻炼,用多种办法来抵御寒冷,真切地体验“天冷,我不怕!”

　　春可爱,夏可亲,秋可歌,冬可敬。通过冬天主题活动,孩子们不仅感受到了冬天的独特魅力,还学习到了传统文化的重要性。冬的脚步走近,冬姑娘不止带来了寒冷,也带来了无尽的欢乐。本次主题活动,不仅是小朋友们冬日里的一次暖心之旅,也是一次潜移默化的生命教育。(撰稿人:程秋红 审稿人:黄芳)