最美的旋律,

　　是家校同频共振的音符。

　　最好的教育,

　　是家校携手共育的互动。

　　一场双向奔赴美好的“育”见,正在悄然开启 ……

　　为了增进家校联系,让家长更好地了解孩子在校生活,让教师更好地了解学生在家状态,共同促进学生健康成长,5月7日上午,高琦小学开展了五年级家长开放日活动,邀请家长走进班级,观摩孩子在校的学习活动,零距离感受孩子在校的成长点滴。

　　美好的清晨迎着朝阳,带着爱与期待,八十余名家长如约而至,有序入校、进行签到,开启本次家校共育之旅。

　　一日之际在于晨,积跬步足以至千里。学校十分重视晨会时间的利用,积极组织开展每日课前十五分钟的经典诵读活动。明确的诵读要求,老师巧妙地分析引导,极强的情景代入感,使学生们很快熟记了诵读内容,陶冶了情操。

　　大课间活动中,孩子们排着整齐的队伍、有序紧促地走出教室、走出教学楼,步调一致地进行集合、整队,速度之快、之齐,不禁让旁观家长连连叫好称赞。他们伴着音乐的节奏整齐有力地完成了具有地方特色的黄梅戏校园课间操、小范围四圈环形跑、七彩阳光课间操等内容的精彩展示,更是让家长拍案叫绝。静动结合,传统与地方特色相融合,让学生和家长们在运动中沉浸式体验“体育”之美。

　　课堂教学活动中,每一位老师都充满激情,借助多媒体,运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性,和学生平等互动。每一位学生感受到来自家长的关注,主动思索,大胆发言,课堂氛围和谐融洽。而每一位家长也都专注地聆听着老师的讲解,关注孩子学习的每一个细节,并仔细做着笔记,不时掏出手机记录下课堂的精彩瞬间,他们的脸上不时露出会心的微笑。

　　课后交流环节中,办公室问题讨论热烈,诙谐的语言引来阵阵欢声笑语。谈笑间家长们获得了很多更加高效的家庭教育方法,对如何敬重和关爱孩子,培育孩子的好习惯达成了共识。对学校管理、教学工作等方面,家长们也同样献言献策,积极共商育人大计。“伴”日而行,家校共同呵护着学生们的成长、共同见证他们的美好明天。

　　高琦小学始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,一贯高度重视家校协同育人工作,常态化开展多途径、全方位的“家校共育”活动,积极构建家校成长共同体,携手促进孩子的全面发展和个性成长。(供稿/金戈 审核/方家宁)