时光清浅,岁月沉香。高琦小学语文教研组圆满结束本学期工作。6月19日下午,全校语文教师齐聚阶梯教室,共同总结本学期的教学工作。会议由语文教研组组长彭胄主持,校长刘和润、副校长谢红,教务处主任方家宁、副主任邓忻参加了此次会议。本次会议共分四个篇章。　‍

　　智慧碰撞,课堂生花

　　“聚力前行蕴芬芳,听课评课促成长。”高琦小学语文教研组一直致力于为教师提供观摩、学习、提高的平台,激发教师相互学习的兴趣,帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑,进一步提升教师专业能力。会议第一篇章由一、二、四、五年级组教师代表就本学期本组教师的校级公开课进行点评。评课老师们针对四位教师的课堂进行了深入细致的点评,对她们的课堂教学进行精准剖析与悉心指导。既肯定了教师们在教学实践中的亮点,也针对其不足之处给予了极具价值的改进建议。

　　笔端初露,文采飞扬

　　“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”会议的第二篇章由三年级组教师代表陈苗做主题为“三年级起步作文‘五步走’”的经验汇报。她详细介绍了同组老师围绕“起步作文教学实践”这一主题研究总结出的“五步走”策略。三年级组教师通过引导学生聚焦主题,观察生活。在教学中,多给学生搭建习作支架,降低写作难度。同时通过创设情境,调动学生情感共鸣,为学生学习作文打下基础,学生才能敢于作文,乐于作文。

　　回望来时,研途漫漫

　　“深耕细研硕果香,砥砺前行再出发。”会议第三篇章由语文教研组长冯藻芹对本学期语文组工作进行总结。冯组长用创意的方式回顾了一学期以来,在学校的领导下,全体语文教师深入学习新课标,聚力核心素养,深耕课堂,相互学习,组织了丰富多彩的学科实践活动。积极参与学校的教研工作,并取得了一系列丰硕的成果。

　　研思荟萃,心得共享

　　“‘惑、合、错、得’”品过往,研思碰撞灿火花”。会议第四篇章为现场随机抽取几位老师,从“惑、合、错、得”四个字任选一个,结合本学期自己的教育教研情况,展开谈一谈自己的感悟。彭胄老师谈了谈教研教学工作中的“惑”与“得”;陈丁玲、邵华瑜老师回顾了本学期教研工作中温暖与收获,杨云丽则就低年级教学中的一点“小困惑”与大家进行交流分享。

　　“前路漫漫亦灿灿,笃信步步亦岖岖。”最后,谢红总结发言,她首先对本学期语文组教研教学成果表示了高度赞赏。同时她指出:全体语文老师要提高自身本领,在“惑”中拨开迷雾,在“合”中收获力量,在“错”中汲取经验,在“得”中分享喜悦。各年级语文教研组要重视教研活动的时效性、创新性,教研活动扎实开展,尝试开展主题式研究,将教研组活动与跨学科研究结合起来,引导教研活动走向纵深发展。

　　风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更须策马扬鞭。用教研蓄力,为专业赋能。未来,高琦小学语文组将继续携手前行,以务实的作风、创新的思维、饱满的精神为大观教育高质量发展添砖加瓦。(撰稿/沈宇 审核/邓忻)