为充分吸收外出学习的精髓,拓宽教育视野,并发挥学习的辐射与带动作用,石化大湖幼儿园于6月27至28日成功举办了教师外出观摩学习二次培训活动。党支部书记、园长黄芳,副园长周映月及全体教师均积极参与了此次培训。

　　27日的培训聚焦于教师们赴武汉参加的“微格游戏观察工作坊——读懂幼儿发展专题研修”的学习。周映月首先对微格游戏的核心概念进行了深入解读,为教师们提供了清晰的理论框架。她强调,在观察幼儿游戏时,应聚焦于核心经验,捕捉儿童在游戏中的有效行为,并深入挖掘其背后的教育价值。

　　随后,江婷、戴蒞、储林娜三位老师系统介绍了幼儿游戏观察与分析的方法,并组织教师们以工作坊的形式展开讨论。通过对游戏视频进行细致的数据分析,教师们不仅锻炼了观察能力,也加深了对幼儿游戏行为背后教育意义的理解。

　　28日的培训则围绕前往武汉参加的“回归课程本质,聚焦质量提升——2024年幼儿园课程建设高峰论坛”的学习内容展开。王云云分享了湖北省省直机关第三幼儿园在品德启蒙育人模式方面的实践经验,特别是其“培养幼儿‘有教养的自由’”的核心理念。

　　花思琪详细阐述了新时代中国式高质量幼儿园课程建设的价值取向、关键要素与实现路径,强调了教育目标、教育条件、教育过程和教育结果四方面的重要性,以及社会需求、儿童需求等八方面的关键要素。曹婷则以华中师范大学附属幼儿园为例,分享了她对园本课程开发的思考和建议。

　　最后,黄芳结合园本课程建设的实践探索,深入分析了评价在幼儿园课程建设中的重要性,以及管理与课程评价的关系。她还组织教师们观看了案例小视频,为大家提供了生动、经典的课程故事。

　　此次二次培训活动不仅极大地强化了外出学习的效果,更为全体教师搭建了一个宝贵的学习、交流与提升的平台。教师们普遍反映,通过此次培训,她们不仅获取了丰富的教育前沿资讯,更是在专业成长的道路上迈出了坚实的一步。石化大湖幼儿园将始终秉承“归来话成长,交流共筑梦”的核心理念,致力于为教师创造更多学习与成长的机会,携手共进,为推动幼儿园的高质量发展以及幼儿的全面发展贡献力量。(撰稿人:李安妮  审稿人:周映月)