7月3日上午,高琦小学教育集团在高琦小学综合楼二楼会议室召开2024年度行政培训交流会。会议围绕思政一体化、数智校园建设、双减及五育并举等方面进行交流互动,高琦小学本部、太平寺校区、圆梦校区及十里校区的行政人员参加会议。会议由高琦小学教育集团校长刘和润主持。‍

　　圆梦校区教务处主任陆翠枝从教师队伍深融合、师资培训促提升、梯队培养正启航、借力集团强师能四个方面汇报了圆梦分校教师队伍建设方面所做的工作。

　　太平寺校区教务处副主任齐亚郎以《劳动赋能结硕果 五育并举绽芳华》为题介绍了太平寺校区在劳动教育方面所做的工作,以德奠基,以劳育德;学科融合,以劳增智;以行强基,以劳强体;以美润心,以劳育美。

　　高琦本部教务处副主任邓忻从青蓝工程、教学风采展示、教研讨论、新课标的学习与实施和因材施教五个方面谈了语文教研组是如何践行教育家精神的,表示老师们将继续躬耕教坛,共同绘制教育的崭新篇章。

　　圆梦校区的办公室副主任胡涛以《让校园插上“数字化”的翅膀,赋能教育高质量发展》为题,从学校管理数字化、常规教学数字化、教研学习数字化、家校协同数字化四个方面谈了学校在数字化建设方面所做的工作。

　　高琦本部教务处主任方家宁就本学期陪教师参加市区信息技术和科学学科备赛,谈了关于教育家精神的随想,他提出作为教育教学的管理部门要不断强化责任、服务、参谋、计划等十个意识,要逐步健全教师梯度培养模式,要将教育家精神相关内容纳入教师管理评价指标体系。

　　太平寺校区副校长赵磊提出课程育人,构建高质量的劳动课程体系;空间助力,打造百变的劳动教育空间;融合探索,走向深度融合的劳动教育实践;劳动不停,探索不歇生生不息谱新章,表示学校将继续推进劳动课程的实施,让孩子们获得持续创造美好生活的能力。

　　高琦本部团委书记朱岚介绍了学校如何以教育家精神推进学校思政课程教研走深走实,她结合学校思政教研,提出要以教育家精神为引领,深耕思政教研阵地,深挖思政课堂教学,打造一支对党忠诚、为党育人、团结奋进、活力创新、专业化的思政教师队伍。

　　圆梦校区校长吴永红交流了参加全国中小学党组织书记校长培训班的学习心得。她表示通过学习,对教育的根本任务立德树人的任务理解更加全面;对落实“双减”“五项管理”的政策理解更全面深入;对五育并举的实施路径认识更清晰,对学校未来的发展建设有了新思考。

　　太平寺校区校长潘公勋表示通过参加培训班,进一步认识到教育是党之大计,国之大计;更加深刻体会到学习的重要性;更加深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵;更加坚定了一名教育管理者的责任和使命。

　　十里校区刘同明校长认为立德树人与学校高质量发展相得益彰,它们是教育双轮驱动的两翼,唯有两者深度融合,才能真正抵达教育的终极彼岸,培育出既具备高尚品德又拥有卓越能力,能够适应并引领未来社会发展的栋梁之才。

　　会上,与会者认真倾听,积极思考,踊跃发言。

　　在认真听取大家发言后,刘和润充分肯定了本次培训会研讨的形式和成效。他指出在教师队伍建设中要迎难而上;要将团队精神培育放在首位;要强化教师专业提升过程中自主意识的培养,激发教师发展的内驱力,专业提升才有持久力;学校管理者在教师队伍建设中要统筹安排,持之以恒。他强调共享、共建、共赢的教育集团目标引领了各校区一体化发展,各校区都有自己独特的思考和丰硕的教育成果,各个校区“和而不同,特色纷呈”的发展思路应长期坚持,共同打造高琦教育品牌,在共同理念的引领下,才能让各校区在原有基础上有发展,有提升,有特色,才有今天的收获,路虽远行则将至,事虽难,做则必成,有困难、有困惑,但是要敢于克服。他希望全体高琦同仁一起努力,一起前行,一起收获,一起追梦,一起圆梦。(文/潮家四 图/叶文荟 审核/谢红)