一草一木皆传情,一墙一壁皆育人。为落实立德树人根本任务,营造良好的班级文化氛围,展现班级风采,充分发挥班级文化育人功能,激发学生们的创新思维和团队协作能力,增强学生的责任心和集体荣誉感。10月9日和10日,高琦小学组织开展了班级文化建设展示活动,一至四年级40个班的小小解说员走上舞台,图文并茂地为大家介绍了各自班级的文化特色。

　　在这次班级文化创建活动中,每个年级根据各自的特点和教育目标,设计了不同的主题,充分展现了班级的凝聚力和孩子们的想象力与创造力。

　　看!一位位班级讲解员落落大方地讲解着班级每个细节背后所展现的文化和特色,自信阳光的笑容、铿锵有力的音调、意气风发的神采,点亮了各班独具匠心的班级文化!在他们细致的解说中,我们身临其境地感受到可谓是一班一角,一角一景。一篇篇笔力劲挺的书法,一张张色彩斑斓的手抄报,一件件别致精美的手工作品,一株株向阳而生的绿植……它们构成了一道道亮丽的风景线,记录着高琦学子的成长和风采,也寄托着班主任对孩子们的美好期盼。这是美与艺术的熏染,更是育人的潜移默化。

　　小小解说员们也是各显身手,有的身着汉服登场讲述班级与传统文化并肩同行的故事;有的讲述班级徜徉书海,在翰墨书香中用文字丈量世界,点亮生活的日常;还有的讲述班级用红色为底色书写着对祖国母亲75华诞的无限赞颂。丰富且灵动的讲解也展现出高琦学子多元、活泼的精神风貌。

　　此次班级文化展示活动为学生们提供了展示才华和创意的平台,展现了良好的班级精神风貌,培养了他们的集体荣誉感和责任感,相信在用心缔造的完美教室里,同学们将继续以班级文化为载体,讲好班级文化、学习班级文化、热爱班级文化。(撰稿:沈宇 初审:郑益华 复审:江翔 终审:刘和润)