金秋时节,高琦小学的校园里,桂花与秋风轻柔相依,甜香随风飘散,为这座拥有丰富底蕴的小学增添了独特的温馨气息。恰在此美好时刻,淮南市小学校长培训班一行人,怀揣着对教育事业的热忱,踏入了高琦小学的大门。他们齐聚一堂,共同参与了一场精彩纷呈的课堂教学观摩研讨活动。高琦小学校长刘和润,副校长谢红全程参与了此项活动。

　　下午2时,随着一阵清脆的铃声,活动在一(4)班教室正式启幕。彭胄老师执教六年级课例《长征》,她通过创设“强国复兴有我,诗颂时代华章”的真实情境,在单元整体教学框架下,根据学生学习认知规律,巧设“三单”即课前备学单,课堂共学单,课后展学单,通过连续的、实践性强的朗读任务,引导学生在自主、合作、探究中深入理解诗歌,读好诗歌,实现整堂课的教学从碎片化提问转向结构化处理,同时,将《七律•长征》的学习置于更广泛的学习背景下,与历史、音乐等学科进行整合,构建了综合性、多维拓展式的语文课程,不仅加深学生对中国革命历史的理解,还引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而在真实情境中提升学生运用语文知识解决问题的综合能力。

　　时光匆匆,第二节课的铃声响起,数学学科的徐芳老师接力上阵,执教六年级数学《观察的范围》一课。她的教学设计别具一格,课程以趣味成语导入,通过智慧课堂电子白板画图与探究动画直观展现观察范围的变化。同时,徐芳注重结合古诗加强跨学科学习,同时渗透安全教育;实践环节用数学知识解决生活难题,锻炼解决问题能力。本节课上,学生用数学的眼光观察生活,数学思维充分拓展,获得了充分的数学语言表达机会,学生的数学核心素养得到很好的提升。

　　课后研讨环节,由教务处副主任邓忻主持。首先,两位授课老师分别阐述了自己的教学设计理念,分享了教学背后的思考。紧接着,淮南市小学校长培训班的成员们围绕这两堂观摩课的教学内容安排、教学方法的运用以及所取得的教学效果等方面,给予了高度的评价与充分的肯定。同时,他们也就如何进一步提升课堂教学的质量、更有效地激发学生的学习兴趣等关键问题,提出了自己宝贵的建议。老师们共同探讨着提升教学质量之策,课后研讨气氛积极、热烈。

　　志合者,不以山海为远。高琦小学将以此次活动为契机,进一步加强与兄弟学校的交流合作,携手教育同仁,在教育之路上精耕致远,让智慧与热情如同金秋桂花,持续在教育舞台上绽放,为办好让人民满意的教育,贡献自己不竭的力量。(撰稿:彭胄 初审:邓忻 复审:方家宁 终审:谢红)