近期,公园小学语文教研组开展了主题为“落实新课标、打造高效课堂”的语文教学研讨活动。

　　会上,二年级组孙惠欣老师和四年级组王春红老师分别就自己执教的《我要的是葫芦》和《麻雀》两节语文课交流了设计理念和思路。随后,各年级组老师们对两节研讨课展开热烈评议。老师们一致认为两位执教老师态度认真,研课深入,整个课堂紧扣新课标,创设有效的学习情境,利用多项任务,驱动学生的课堂学习。课堂中以生为本,关注学法的指导,重视语言与思维的训练,在识字学词、品读鉴赏中引领学生感悟文本,体会寓言的寓意、小说的情感,发展了学生听说读写思的能力。

　　最后,校长助理查宏对语文课堂教学做了具体指导。她指出低年级课堂要突出识字、写字的教学任务,设计趣味性强的活动,在文本的阅读中引导学生读准字音、识记字形、理解字义。要规范学生的随堂练习本,让学生养成良好的书写习惯。中高年级阅读教学可以借助课后习题与单元语文要素,把握教学内容,尽量做到一课一得。她希望全体语文教师提高课堂实效,优化作业布置,及时补缺补差,切实提升全体学生的语文核心素养。

　　“教”以潜心,“研”以致远,公园小语人将会在教研之路上砥砺前行,大胆创新,为教育赋能。(撰稿:夏淑媛  审核:叶荷英)