为帮助教师发现课堂教学中的问题，以调整教学策略，改进教学方法，提高教学质量，高花亭小学分别于11月20日、22日下午召开了2024年秋季学期三六年级阶段性教学质量检测分析会。会议由教导处刘双全老师主持，校长杨萍、副校长许惠兵、副校长储甜及三六年级语数英三门学科任课教师参加会议。

分析教学得与失

   各位老师首先汇报科目总分、平均分，优秀率等学科成绩数据、以反映班级学科的考试基本情况。通过检测情况反映教学的得与失，力图分析与发现教学的优势与不足，便于有针对性地改进学校教学，提高教学质量。特别是针对班级学困生较多的情况，教师们坚定信心，将因材施教，提高学生的学习兴趣，既注重基础知识的夯实，又要加强思维能力的拓展。

行稳致远谱新篇'

   会上，校长杨萍首先充分肯定了老师们的辛勤付出与取得的成果，同时也提出要善于发现问题，找到措施，落实措施。要求老师们一定要坚定信心，严格落实，不能松懈。一定要抓学生习惯的养成教育，一定要抓好能力的培养。各学科组、各班级要形成合力，抱团共同发展。

   本次质量分析会不仅是对前半学期工作的总结，更是对未来的展望。在接下来的教学工作中，全体老师将携手共进，共创未来！（撰稿：刘双全 编辑：周广文 审核：储 甜）