每一次展示与观摩,都是一场寻找方向的旅途,每一次研讨与交流,只为凝聚更好的教育力量。1月3日-1月9日,高琦幼儿园本部与百悦华府分园联合开展了《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下的半日活动观摩交流研讨,旨在深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,提高教师的科学保教水平,进一步提升幼儿园整体保教质量。

　　此次观摩的班级涵盖小、中、大三个年级,骨干教师和年轻教师常态化呈现园所半日活动的真实样态。在副园长陈萍的带领下,观摩教师们深入班级,聚焦半日活动中的生活活动、游戏活动、学习活动、户外活动及过渡环节的组织与实施,进行跟踪观察与记录。

　　半日活动观摩,是教师展现自我和团队的平台,是互相借鉴学习的机会,更是共同成长的过程。观摩结束后,老师们集中进行梳理与研讨,基于现场观摩情况,从半日活动组织与实施、师幼互动的角度切入,环境创设的儿童立场、生活照料的关注支持等方面,聚焦问题,深入分析,找亮点、提建议、谋策略,为提升自身专业素养而不懈努力。老师们表示,将结合各自班级的实际情况加以吸收和借鉴,从观摩到反思,从困惑到提高,大家收获满满。

　　在一场教研活动中,每一次思维的碰撞,都是教师成长的契机,每一次实践中浮现的“真问题”,都是教育生命力的迸发。一次次的观摩,骨干教师充分发挥了示范引领作用,帮助年轻教师明确高质量半日活动流程;年轻教师通过指导,也更进一步启发他们要不断学习教育中的智慧,做会思考的儿童研究者。高琦幼儿园也将进一步优化教师组织一日活动的方式、方法,在高效的师幼互动中给予幼儿最适宜的支持,在不断的实践、反思过程中,向更高质量的一日活动提升。

　　(撰稿:刘婧贤 初审:金佩 复审:陈萍 终审:张亭亭)