2月26日上午,安徽省教育科学研究院院长王勇,安徽省教育科学研究院学前教育教研员汪秋萍、许明月,以及来自蚌埠市、淮南市、铜陵市等地的学前教育教研员一行,走进安庆市大观区石化大湖幼儿园进行实地观摩调研。安庆市教体工委委员、副局长陈党生,安庆市教育教学研究室党支部书记、主任祝小松,大观区教体工委书记、局长蔡红旗等陪同调研。此次调研旨在深入了解幼儿园的教育理念实践、环境创设及师幼互动质量,进一步推动学前教育的高质量发展。

　　调研组一行首先实地察看了幼儿园的户外游戏场地、班级活动室及功能室等区域。园所“寓教于景”的布局设计给调研组留下了深刻印象,层次清晰的游戏区域、丰富多样的游戏材料、安全舒适的生活环境,充分展现了“以儿童需求为中心”的设计理念。随后,调研组观摩了幼儿的早操活动,孩子们积极向上的精神风貌和自主有序地参与状态赢得了调研组的一致好评。

　　在调研过程中,调研组重点观察了幼儿园的自主游戏环节。在“自由、自主、快乐、探索”的教育理念引领下,孩子们自主选择游戏项目和材料,积极参与建构、角色扮演、骑行等多种游戏。他们的专注力、创造力和社会交往能力在游戏中得到了充分锻炼和提升,让调研组深刻体会到了“游戏即学习”的教育价值。

　　该园党支部书记、园长黄芳介绍,园所一直致力于调整游戏环境、优化材料支持策略,深化“以游戏促发展”的实践探索,让孩子们在玩中学、学中思。

　　观摩结束后,调研组与教师们进行了深入的专题座谈。黄芳汇报了园所的发展成果,包括办园理念、课程建设和特色活动等。针对教师们提出的户外环境布局优化、教师“放手”与“支持”的平衡策略、自主游戏过程性评价的科学路径以及安全、自由与规则平衡等方面的困惑,调研组结合实地观察,从理论支撑、实践案例和政策导向等多个维度进行了逐一分析,并为教师们提供了切实可行的建议和指导。

　　调研组组长李斌在总结发言中指出,石化大湖幼儿园在环境创设、游戏化课程实施及师幼互动质量方面的探索具有示范意义。他强调,学前教育应始终立足儿童视角,尊重教育规律,实现专业突破。

　　此次调研不仅是对园所工作的一次全面检验,更为区域学前教育的发展提供了新的思路和方向。石化大湖幼儿园全体教师将以此次调研为契机,进一步深化教育改革,以更开放的环境、更专业的支持,为幼儿的全面成长奠定坚实基础,为幼教事业增添新的光彩。(撰稿人:杨利民 初审:江婷 复审:周映月 终审:黄芳)