为深入贯彻落实新课标精神,积极探索AI技术赋能小学数学教学的新路径,全面提升教育教学质量,2月27日,高琦小学数学组召开了新学期教研工作会议,围绕“AI赋能数学课堂”“分层作业设计”两大主题展开深度研讨。高琦小学校长刘和润、副校长谢红、教务处分管主任王维林及全体数学教师参会,共谋教学提质新策略。

　　会议首先由数学教研组长胡永花带领教师们学习了新修订的《高琦小学教学常规管理制度》,明确了备课、课堂管理、作业布置与管理、课后服务以及教学研究管理等方面的具体要求。

　　随后,教研组长王恒宣读了《数学教研组学期工作计划》,强调了规范教学常规管理的重要性,并提出了加强教师队伍建设、助力青年教师成长的措施。

　　在“双减背景下如何进行作业设计”的讨论环节,低、中、高年级的年级组长分别分享了各自的见解。一年级的周锟老师主张作业设计应回归生活,通过趣味活动激发学生的学习兴趣;四年级的张中月老师则提出分层作业设计,以满足不同层次学生的学习需求;六年级的杨柳老师强调了课前预习和针对性练习的重要性,以实现减负增效。

　　针对“AI赋能,助力教学提质增效”的主题,刘燕、胡景和徐芳三位老师进行了交流分享,王维林也发表了见解,鼓励教师们提升信息素养,成为具有前瞻性的数学教师。

　　最后,谢红进行了总结发言。她强调,新学期全体数学教师应以饱满的热情和务实的作风,积极探索AI技术在教学中的应用,优化作业设计,打造高效课堂,为学生的全面发展贡献力量。(文字:付贝贝 初审:王恒 复审:王维林 终审:谢红)