为深入贯彻“双减”政策要求,进一步提升幼儿园延时服务的质量与水平,3月4日,石化大湖幼儿园围绕“如何科学高质量开展延时服务”这一主题,组织开展了延时服务课程培训活动。特邀亿童教育装备研究院教研主任钮青青,为全体教师带来了绘本阅读与数学思维训练的专题培训。通过系统化的课程设计,不仅有效缓解了家长接送孩子的难题,更将幼儿的课后时光转化为充满趣味与成长的体验,在多元活动中激发儿童潜能,促进其全面发展。

　　上午,钮青青以一节绘本活动《一起去郊游》为教学蓝本,凭借其独特的教学风格和精湛的教学技巧,为教师们展示了一堂生动有趣的绘本教学示范课。随后,钮青青引导教师们进行了深入的理论学习,教师们积极参与、认真记录,并围绕自己在教学实践中遇到的疑难问题展开了热烈的讨论和交流。

　　在轻松愉悦的氛围中,教师们对幼儿阅读活动的本质有了更为清晰的认识,深刻体会到在教学前分析读本、把握故事体裁、结构、图画等要素的重要性,以及选择恰当教学方法的必要性。

　　下午,钮青青将培训重点转向数学思维训练,详细阐述了数学活动中操作材料的教学功能和操作方法,并针对小、中、大班幼儿的年龄特点进行了深入地解读和分析。钮青青从数学教育理念、教学方法剖析、互动策略处理以及幼儿数学思维能力培养等多个维度对教师进行了全面系统的培训。同时,钮青青还与现场教师进行了互动交流,针对教师们在教学实践中常遇到的困惑给出了切实可行的建议和解答,使教师们受益匪浅。

　　　通过本次培训,石化大湖幼儿园全体教师对绘本阅读与数学思维训练有了全新、系统、科学的认识。他们纷纷表示,将把所学的教学理念融入到日常的教学过程中,尊重幼儿的发展需求,不断创新延时服务的内容与形式,提升延时服务的质量与水平。让幼儿在游戏中体验快乐,实现自主学习、自主探索、自我发现和自我完善,让延时服务成为幼儿成长的乐园。(撰稿:万方 初审:江婷 复审:周映月 终审:黄芳)