在3月23日世界气象日到来之际,大观区皖河沙湖小学的校园气象站开展了一系列别开生面的科普与实践活动,同学们热情参与,成为校园中一道亮丽的科学风景线。

　　气象站的建立,是我校推进科学教育的重要举措,它将为同学们提供一个直观了解气象科学的窗口,激发大家对自然科学的探索热情。学校计划将气象站纳入科学课程教学体系,并组织气象兴趣小组,鼓励学生参与气象数据的监测与分析,培养学生的实践能力和科学素养。在今年的世界气象日,气象站的科普功能得到了充分发挥。

　　学校组织了气象科普讲座,科学老师们深入浅出地讲解了气象学的基本原理、气象灾害的形成与预防等知识,并结合校园气象站的实际观测数据,让同学们真切感受到气象与生活的紧密联系。“原来我们每天看到的云,都有着不同的种类和预示意义。”一位同学在讲座后兴奋地说。

　　同学们来到气象站进行实地参观与观测。在老师的指导下,同学们亲手操作气象站的各种仪器,如百叶箱、风速仪、雨量计等,学习如何测量气温、湿度、风速、降水量等气象要素。“风速仪转得好快,我能感受到风的力量。”一位同学一边操作一边感叹道。通过亲身体验,同学们对气象观测有了更直观的认识,也激发了他们对科学的浓厚兴趣。

　　此次世界气象日活动,不仅让同学们学到了丰富的气象知识,更在他们心中种下了科学探索的种子。未来我校将进一步完善校园气象站的建设,开展更多形式多样的科普活动,为培养学生的科学素养和创新精神贡献力量。相信在气象站的引领下,为校园带来新“气象”,助力同学们在科学探索的道路上不断前行。(撰稿:黄娟  初审:刘冰  复审:张根祥  终审:梁劲松 )