为切实加强课堂教学过程管理,打造高效课堂,帮助教师专业成长,近日,皖河中心学校组织骨干教师对新入职数学教师开展了“推门听课”活动。

　　听课中,黄丽娟和金薇两位数学教师展示了各自的教学风格和特色。黄老师教授四年级《买文具》,巧妙地运用了生活中的实例,让学生们在熟悉的场景中理解数学概念,极大地激发了学生的学习兴趣。金老师教授一年级《捉迷藏》,将数学知识与游戏巧妙结合,寓教于乐,课堂氛围活跃而有序。

　　听课后,教导处组织了评课。教师们围坐在一起,对每一节课进行深入的探讨和分析。大家各抒己见,既肯定了授课教师在教学设计、课堂组织等方面的优点,也毫不保留地指出了存在的问题,并共同商讨改进的方法和策略。通过这种面对面的交流,教师们不仅发现了自己在教学中的不足,还能从他人的教学中汲取经验。

　　陈新华校长说:“‘推门听课’及评课活动,有助于新教师们不断反思和改进自己的教学方法,提高课堂教学效率帮助她们成长,有利于推动乡村教育的质量提升。”(撰稿:马成成  初审:马成成  复审: 张根祥   终审:梁劲松)