为充分发挥学校骨干教师传、帮、带作用,进一步提升新教师的教育教学能力,促进新教师尽快成长,近日,皖河中心学校如火如荼地开展着师徒结对指导活动。

　　学期伊始,指导教师马成成与两位徒弟交流,商讨制定了本学期教学主题是“数与代数”。马老师对两位徒弟在教学设计、课件制作、板书设计、作业辅导等方面均进行了一一讲解与指导。3月中旬,两位徒弟分别展示了一节常规课。

　　黄丽娟执教北师大版四年级数学下册《买文具》,马老师重点指导如何提升学生的数学应用能力和自主学习能力。在备课时,师徒共同分析学生在购物情境中对数学知识的需求、确定教学目标和重难点。在课堂教学中,马老师引导徒弟巧妙设置问题链,让学生在解决实际问题的过程中,逐步掌握小数乘法的计算方法和应用技巧,采取学科融合的方式,渗透思政教育。

　　金薇执教北师大版一年级下册《捉迷藏》,马老师着重从如何激发学生的学习兴趣、培养他们的数学思维进行指导。在备课阶段,师徒深入探讨教材,马老师引导徒弟挖掘情境中的数学元素,让学生感知数的增减变化,引出减法运算的概念。在课堂导入环节,马老师建议徒弟利用学生感兴趣的视频,吸引学生的注意力,营造轻松愉悦的学习氛围。在教学过程中,指导徒弟注重引导学生通过摆一摆、拨一拨等动手操作的方式,帮助学生直观理解减法的意义,同时鼓励学生积极表达自己的思考过程,培养他们的数学表达能力。

　　这次师徒结对指导活动,不仅帮助徒弟在教学上取得显著进步,师傅也获得了新的感悟和成长。皖河师徒将继续携手前行,在数学教学的道路上不断探索创新,为学校的发展、学生的成长努力奋斗。

　　(撰稿:马成成   初审:马成成   复审:张根祥   终审:梁劲松 )