为进一步落实新课标理念，深化小学语文课堂教学改革,高花亭小学语文组于4月9日开展了主题教研活动，推动语文核心素养在课堂落地生根。

    陈娜娜老师执教的一年级研讨课《动物儿歌》以“探索动物王国”为情境主线，巧妙运用多媒体技术，以动态画面和音频辅助识字教学，通过观察图文、互动游戏、儿歌诵读等活动，激发学生的识字兴趣，是一堂生动有趣的识字课。课后研讨环节，老师们围绕“低段识字写字教学的重难点突破”展开深入探讨。  

    校长杨萍在总结中高度评价本次教研活动的实效性，教研活动就是通过集体智慧解决教学实践问题，强调：一、“低段识字写字教学是语文奠基工程”，教师需深入研读教材，用好教材，以新课标为导向，创设真实语言运用情境，让学生在任务中主动建构知识。二、将识字与阅读、表达有机融合，既要遵循汉字文化规律，又要契合儿童认知特点。三、注重语文素养的梯度培养，体现“学语言、用语言”的教学理念。

    此次教研活动彰显了学校深耕课堂改革的决心，为低段语文教学指明了方向。未来，高花亭小学将继续以专题研讨为抓手，推动教师专业成长，助力学生语文素养的全面提升。  (撰稿：王  珏 照片：马  春 初审：李  凤 复审：许惠兵 终审：杨  萍)