为系统总结本学期组内教研工作成果与经验,分析教学实践中的问题与不足,探讨数智运用技术下优化语文教学的有效策略,7月1日上午,高琦小学语文组在阶梯教室召开了2024—2025学年度第二学期教研总结会,本次会议由教研组长彭胄主持,校长刘和润、教务处副主任邓忻及全体语文教师参加了会议。

　　六位教师代表结合本年级学科融合与数智运用的案例,向与会教师汇报个人心得与体悟。一年级组的周桃凤老师以“数智赋能 同心飞扬”为主题分享数智技术赋能识字教学和阅读写话教学的实践与思考。二年级组的黄园老师就AI动画焕新识字课堂,AI生图点燃兴趣之花和AI游戏赋能识字教学的实践突破进行分享。三年级组的韩积慧老师重在介绍AI技术如何在新课标的要求下解锁“教-学-评”新范式。四年级组的陈苗老师聚焦AI与语文教学的深度融合,开展作文与阅读教学的两大实践探索。五年级组的吴艳含老师描述了学科融合与数智技术相互辉映,在语文课堂上交织绘出的绚丽多彩的教学图景。六年级的李鑫鑫老师向大家娓娓道来数智技术在毕业班教学实践中运用与创新。

　　道德与法治专职教师李敏慧就如何深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神,充分发挥本省小学思政课骨干教师的示范引领作用,结合自身外出学习经验做了交流。程芳老师以“教研领航促成长 凝心聚力拓新程”为主题,回顾语文组团结一心围绕学校教学工作重点,深化理论知识、提高教学水平、促进教研成长的历程与收获。

　　会场气氛在“听说读写画”多维鉴赏诗词视频的互动游戏活动中走向新高潮。刘和润就“合 和 核”进行即兴总结,他指出语文作为基础学科在学科融合的背景下,在外界和谐人文环境的支持下,在强有力的核心师资力量助力下,教研必然再拓新程,再创辉煌。(文稿:盛首娜 初审:邓忻 复审:方家宁 终审:谢红)