为进一步优化新上岗教师课堂教学,提高课堂教学能力,促进我校新上岗教师的快速成长,在前期组织举行的多措并举的新上岗教师培训活动基础上,根据学校教学工作计划安排,10月9日至13日,海口中心学校开展了为期一周的新上岗教师课堂调研活动,先后对全镇16位新上岗教师课堂教学进行调研跟踪和指导,涵盖语文、数学、英语三个学科。

　　本次调研活动分三个环节依次展开:日常备课作业检查指导、课堂教学展示、课后评课交流研讨。各位新上岗教师在思想上高度重视此次活动。他们精心准备,关注学情,深钻教材、缜密构思,认真备课,编写教案,积极运用信息化教学设备如智慧课堂等辅助教学,给大家呈现了一堂堂异彩纷呈的公开课。

　　语文教研组七位新上岗教师根据学科特点,贯彻新课标、新教材、新理念、新思想,既继承优良传统又有发展创新。教学过程中注重贯彻学科核心素养,创设新颖教学情境,设计合理教学过程和灵活多样的呈现形式,学生参与度较高,教学效果良好。

　　七位新上岗数学老师都认真准备,深钻教材,展示课上,围绕教学目标有条不紊地展开教学,并借助信息化教学手段辅助教学,教学氛围轻松活跃,以亲切自然的教态展现年轻教师的气质与能量。从教学效果看,七位年轻教师都十分注重对低年级学生良好学习习惯的培养,于细微处践行“以生为本”的教学理念,并引导学生在解决较简单的实际问题的过程中,体会数学与生活的密不可分,培养学生学习数学的兴趣。

　　英语教研组的两位新上岗教师课前都精心准备,在认真分析教材的基础上精心备课,教学过程有条不紊,并借助信息化教学手段辅助教学,以亲切自然的教态展现年轻教师的气质,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,达到了良好的教学效果。

　　在校领导组织安排下,以各科教研组为单位开展了课后评课交流活动,各学科组长分别从教学目标的制定、教学过程的实施、教学方法的运用等方面进行逐一细致点评,听课教师积极发言,肯定亮点的同时,指出存在的问题并给出建设性意见,为上课的新教师进行了及时、有效、准确的指导。整个评课活动达到了探讨教学方法,交流教学经验,提高教学水平,促进教师成长的目的。

　　新教师是学校的新鲜血液,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。此次活动为新教师搭建了一个交流的平台,明确了努力方向。新上岗教师们纷纷表示此次调研会收获颇多,以后在教学中将潜心钻研教材,不断更新教育理念,积累教学经验,提高教学技能,实现自身专业更加快速有效地成长。